Avec les GS, nous avons travaillé la logique avec le jeu des mathoeufs : la consigne était d’habiller les personnages (cheveux, nœud papillon, pantalon, chaussures) en essayant de les faire tous différents.
Les stratégies des enfants sont très intéressantes à observer : certains font au hasard en observant et en ayant en tête de ne pas faire 2 fois le même, d’autres sont au contraire très organisés, et ne changent qu’un seul élément à chaque fois.
Voici en images leur travail de recherche :
